quinta-feira, 18 de abril de 2013

Teoria do Conhecimento II (Eduardo Prado)


GFL00075 - TEORIA DO CONHECIMENTO II (Eduardo Prado)
Segunda e Quarta, de 14 às 16


O curso objetiva discutir a relação entre imanência e conhecimento no pensamento de Gilles Deleuze. Para tanto, começará investigando o modo como Deleuze formula a noção de virtual através da identificação de uma ontologia da diferença em Bergson, passando pela interpretação da genealogia dos valores em Nietzsche,  concluindo com o estudo da abordagem deleuziana do problema da expressão em Espinosa.


Bibliografia:


BERGSON. H. Memória e Vida, São Paulo, Martins Fontes, 2006;
________,  As Duas Fontes da Moral e da Religião, Rio de Janeiro, Zahar, 1978.
________, A Evolução Criadora, São Paulo, Martins Fontes, 2005.
DELEUZE, G e GUATTARI, F, O Que é Filosofia, São Paulo, Editora 34, 2010.
DELEUZE, G , Spinoza et le problème de l'expression, Paris, Les Éditions de Minuit, 1968.
________,  Espinosa: Filosofia prática, São Paulo, Escuta, 2002.
________,  Proust e os Signos, Rio de Janeiro, Forense Universitária, 2003.
________,  Crítica e Clínica, São Paulo, Editora 34, 1997.
________,  Bergsonismo, São Paulo, Editora 34, 2012.
________,  Imanência, uma vida, reprodução.
________,  Nietzsche e a filosofia, Rio de Janeiro, Editora Rio, 1976.
ESPINOSA, B. Tratado da Correção do Intelecto, São Paulo: Abril Cultural, 1978. (Coleção Os Pensadores).
________, Ética,  São Paulo: Abril Cultural, 1978. (Coleção Os Pensadores).
MACHADO, R. Deleuze: a arte e a filosofia, Rio de Janeiro, Zahar, 2010.
Zourabichvili, F; – O Vocabulário de Deleuze, Rio de Janeiro, 2004

Lógica Clássica I (Guilherme Wyllie)


I. Disciplina: Lógica Clássica (2013/1)
II. Professor: Guilherme Wyllie
III. Horário: Segunda-feira (9h – 11h) e Quarta-feira (9h – 11h)
IV. Objetivos: Expor as noções fundamentais da lógica e familiarizar o estudante com a linguagem da lógica de primeira ordem a fim de habilitá-lo a realizar os procedimentos dedutivos mais básicos.
V. Programa:
Parte I: Noções fundamentais
1. Introdução
1.1. A lógica e seu objeto
1.1.1. A noção de inferência
1.1.1.1. A forma das inferências
1.1.2. A justificação de uma inferência
1.1.2.1. Verdade e validade
2. Conjuntos
2.1. Notação dos conjuntos
2.2. Relação de pertinência
2.3. Relações entre conjuntos
2.4. Tipos de conjuntos
2.5. Operações sobre conjuntos
2.6. Relações
2.7. Funções
Parte II: Lógica elementar
1. Cálculo quantificacional de primeira ordem
1.1. Linguagem
1.1.1. Sintaxe
1.1.2. Semântica
1.2. Dedução natural
1.2.1. Regras de inferência
1.2.2. Derivações
1.3. Validade
1.3.1. Validade e conseqüência lógica semântica
1.3.2. Validade e conseqüência lógica sintática
1.4. Metateoria
VI. Avaliação: O aluno será avaliado em 3 provas. A primeira valerá 2,0 pts e abrangerá o conteúdo da primeira parte do programa, ao passo que as restantes (valendo 4,0 pts cada uma) versarão sobre a matéria da segunda parte.
VII. Bibliografia básica em língua portuguesa:
A. Livro-texto:
MORTARI, C. Introdução à lógica. São Paulo: Edunesp, 2001.
B. Bibliografia complementar:
BRANQUINHO, J., MURCHO, D., GOMES, N. (ed.) Enciclopédia de termos lógico-filosóficos. São Paulo: Martins Fontes, 2006.
COPI, I. Introdução à lógica. Rio de Janeiro: Mestre Jou, 1981.
FEITOSA, H., PAULOVICH, L. Um prelúdio à lógica. São Paulo: Edunesp, 2005.
MATES, B. Lógica elementar. São Paulo: Edusp, 1968.
NEWTON-SMITH, W. Lógica: um curso introdutório. Lisboa: Gradiva, 1998.
NOLT, J., ROHATYN, D. Lógica. São Paulo: McGraw-Hill, 1991.
OLIVEIRA, A. J. Lógica e aritmética. Brasília: EdUnb, 2004.

segunda-feira, 8 de abril de 2013

Vagas para Filosofia na disciplina "Comunicação e Cultura Latino-Americana II"

"Comunicamos que foram disponibilizadas 06 vagas para os alunos de Filosofia  na disciplina do Departamento de Estudos Culturais e Mídia:
- GEC 00243 - Comunicação e Cultura Latino-Americana II - turma E1 - quartas-feiras das 14 às 18h - Prof. André Queiroz - 05 vagas.

Atenciosamente
Paulo José 
Secretário do GEC"

quinta-feira, 4 de abril de 2013

Créditos externos - 2013.1


1° PERÍODO
  • LÍNGUA GREGA I – segunda e quarta – 11-13h – Profa. Glória – Turma F1


2° PERÍODO
  • LATIM BÁSICO I – segunda e quarta – 9-11h – Profa. Thaíse – Turma M1
  • LATIM BÁSICO I – segunda e quarta – 11-13h – Profa. Lívia – Turma M2
  • LATIM BÁSICO I – terça e quinta – 20-22 – Prof. Eduardo – Turma N1


3° PERÍODO
SOCIOLOGIA – terça e quinta – 11-13h – Turma I2



4° PERÍODO
  • TEORIAS E SISTEMAS PSICOLÓGICOS V – terça e quinta – 9-11h – Turma A1
  • PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO – LICENCIATURA – segunda e quarta – 7-9h Turma A1 – Profa. Lúcia
  • PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO – LICENCIATURA – segunda e quarta – 9-11h – Turma A3 – Profa. Cristina Lúcia
  • PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO – LICENCIATURA – segunda e quarta – 14-17 h – Turma E1 – Profa. Sandra
  • PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO – LICENCIATURA – segunda e quarta – 16-18 h – Turma I3 – Profa. Marissol
  • OEB – LICENCIATURA – segunda e quarta – 7-9h –  Turma A2 - Profa. Zoia
  • OEB – LICENCIATURA – segunda e quarta – 14-16h – Turma A6 – Prof. José
  • OEB – LICENCIATURA – segunda e quarta – 18-20h – Turma P2 – Profa. Maria Inês
  • OEB – LICENCIATURA – segunda e quarta – 20-22 – Turma P4 – Profa. Elaine




5° PERÍODO
  • DIDÁTICA – LICENCIATURA - segunda e quarta – 7-9h – Turma A2
  • DIDÁTICA – LICENCIATURA  -terça e quinta – 7-9h – Turma A3
  • DIDÁTICA – LICENCIATURA  -terça e quinta – 11-13h – Turma A7
  • PPE I – LICENCIATURA - terça – 7-9h e quinta – 7-11h – Profa. Marinês


6° PERÍODO
  • PPE II – LICENCIATURA  - terça – 9-11h e sexta – 7-9h
  • TÓPICOS ESPECIAIS EM FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – LICENCIATURA  - segunda – 14-18 h – Profa. Martha / Prof. Giovanni
  • TÓPICOS ESPECIAIS EM SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO – LICENCIATURA - quarta – 14-18 h – Profa. Rosane


7° PERÍODO
  • PPE III – LICENCIATURA  -terça – 16-18h e sexta – 14-18h - Profa. Marinês


8° PERÍODO
  • PPE IV – LICENCIATURA  - segunda – 14-16h e quarta – 14-18h – Profa. Marinês

quarta-feira, 3 de abril de 2013

6º período - 2013.1


DISCIPLINA
HORÁRIO
Ter. e qui. - 11h às 13h

4º período - 2013.1


DISCIPLINA
HORÁRIO
Ter. e qui. - 11h às 13h
Qua. - 9h às 13h

3º período - 2013.1


DISCIPLINA
HORÁRIO
Seg. e qua. - 9h às 11h
Filosofia Política I (Luís Antonio Ribeiro)
Seg. e qua. - 11h às 13h
Ter. e qui. - 7h às 9h

2º período - 2013.1


DISCIPLINA
HORÁRIO
Ter. e qui. - 11h às 13h
Prática de Pesquisa em Filosofia II (Diogo Gurgel)
Ter. e qui. - 9h às 11h
Seg. - 9h às 13h
Ter. e qui. - 7h às 9h
Sex. - 9h às 13h

1º período - 2013.1


DISCIPLINA
HORÁRIO
Qui - 9h às 13h
Seg. e qua. - 9h às 11h
Sex. - 9h às 13h
Ter. - 9h às 13h
Prática de Pesquisa em Filosofia I (Diogo Gurgel)
Ter. e qui. - 7h às 9h


Optativas - 2013.1


DISCIPLINA
HORÁRIO
Qui. - 9h às 11h
Ter. e qui. - 9h às 11h
Seg. e qua. 11h às 13h
Filosofia Contemproânea III (Bernardo Oliveira)
Ter. e qui. - 11h às 13h
Sex. - 9h às 13h
Seg. e qua. 11h às 13h
Qui. - 14h às 18h
Seg. - 14h às 18h
Teoria do Conhecimento II (Eduardo Prado)
Seg. e qua. - 14h às 16h
Seg. e qua. - 11h às 13h
Seg. e qua. - 9h às 11h
Filosofia Política e Jurídica (Luís Antônio Ribeiro)
Seg. - 14h às 18h
Seg. e qua. - 18h às 20h
Ter. e qui. - 9h às 11h
Ter. e qui. - 9h às 11h


Filosofia Contemporânea I (Tereza Calomeni)


DISCIPLINA: História da Filosofia Contemporânea I
PROFESSOR: Tereza Cristina B. Calomeni
HORÁRIO: Quartas, 9:00-13:00 h

OBJETIVO: O curso tem como objetivo primordial refletir sobre a relação entre a crítica nietzschiana da filosofia moderna, em especial das noções de “eu”, “consciência” e “sujeito”, e a crítica da linguagem. Como objetivo secundário, analisar a concepção nietzschiana de conhecimento como “perspectivismo”.

PROGRAMA:
1. Aspectos da crítica nietzschiana da metafísica e da cultura moderna. A crítica dos dualismos metafísicos e da interpretação metafísico-moral da existência.
2. A relação entre a crítica nietzschiana do conhecimento e da verdade e a crítica da linguagem no “jovem Nietzsche”.
4. A crítica nietzschiana das categorias modernas “eu”, “consciência” e “sujeito” e a crítica da linguagem no “Nietzsche tardio”.
5. A relação entre a concepção nietzschiana de linguagem, corpo, alma, “eu” e subjetividade e a noção de “vontade de potência”.
6. Aspectos básicos do “perspectivismo” nietzschiano.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA
NIETZSCHE. A gaia ciência. São Paulo: Companhia das Letras, 2001. (Aforismo 11, A consciência, e aforismo 354, Do “gênio da espécie”, 374, Nosso novo infinito)
_________. Além do bem e do mal. (Prólogo e Aforismos 1, 2, 3, 12, 13, 16, 17, 19, 34, 268)
________. Assim falou Zaratustra. 11ª ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2000. (Prólogo, Dos trasmundanos, Dos desprezadores do corpo, Dos pregadores da morte)
________. Crepúsculo dos ídolos. Rio de Janeiro: Relume-Dumará, 2000. (A razão na filosofia; Como o “mundo verdadeiro” acabou por se tornar uma fábula; Incursões de um extemporâneo, 26)
________. Verdade e mentira no sentido extramoral. São Paulo: Abril, 1983. (OS PENSADORES)

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
CALOMENI, Tereza Cristina B. Breves notas sobre a crítica nietzschiana da consciência e da linguagem. In: CADERNOS NIETZSCHE, n. 28. São Paulo: USP, 2011.
FERRAZ, Maria Cristina. Nove variações sobre temas nietzschianos. Rio de Janeiro: Relume-Dumará, 2002.
GIACOIA, Oswaldo. Nietzsche como psicólogo. São Leopoldo: Editora Unisinos, 2001.
KOFMAN, Sara. Nietzsche et la métaphore. Paris: Payot, 1972.
MARTON, Scarlett. Nietzsche, filósofo da suspeita. Rio de Janeiro: Casa da Palavra; São Paulo: Casa do Saber, 2010.
___________. Do dilaceramento do sujeito à plenitude dionisíaca. In: CADERNOS NIETZSCHE, n. 25. São Paulo: USP, 2009.
ONATE, Alberto Marcos. O crepúsculo do sujeito em Nietzsche ou como abrir-se ao filosofar sem metafísica. São Paulo: Discurso Editorial; UNIJUÍ, 2000.
PIMENTA, Olímpio. Razão e conhecimento em Descartes e Nietzsche. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2000.
SUAREZ, Rosana.. Nietzsche e a linguagem. Rio de Janeiro: 7Letras, 2011.

segunda-feira, 1 de abril de 2013

Novos programas adicionados

Novos programas foram adicionados. Segue a lista de programas atualizada:



Teoria do Conhecimento IV (Vladimir Vieira)


INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E FILOSOFIA
DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA
TEORIA DO CONHECIMENTO IV (GFL00077)
2013/1 | O1
PROFESSOR: VLADIMIR VIEIRA

OBJETIVO
O curso tem por objetivo desenvolver a leitura sistemática de trechos selecionados das duas grandes obras de David Hume acerca do problema do conhecimento: o primeiro livro do Tratado da natureza humana e a Investigação acerca do entendimento humano. A abordagem procurará explorar os argumentos levantados pelo filósofo contra a possibilidade de obter conhecimento acerca daquilo que denomina "questões de fato", de modo a caracterizar seu pensamento como um ceticismo epistemológico.

PROGRAMA
1. O período inicial da filosofia moderna e o problema do ceticismo.
2. Empirismo e racionalismo no pensamento dos séculos XVII-XVIII.
3. A investigação acerca do entendimento humano e as operações do entendimento.
4. O Tratado da natureza humana e a análise das percepções.

BIBLIOGRAFIA
HUME, D. Tratado da natureza humana. Tradução de Déborah Danowski. São Paulo: UNESP, 2000.
HUME, D. Investigação acerca do entendimento humano. Tradução de Anoar Aiex. Coleção Os pensadores. São Paulo: Nova Cultural, 1996.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
KENNY, A. Uma nova historia da filosofia ocidental v. III: O despertar da filosofia moderna. São Paulo: Loyola, 2006.
MARCONDES, D. Iniciação à história da filosofia. Rio de Janeiro: Zahar, 2010.

AVALIAÇÃO
Duas provas discursivas realizadas em sala de aula. A nota final será a média aritmética das notas obtidas em cada uma das provas.

Filosofia Moderna I (Vladimir Vieira)


INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E FILOSOFIA
DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA
FILOSOFIA MODERNA I (GFL00029)
2013/1 | F3
PROFESSOR: VLADIMIR VIEIRA

OBJETIVO
O curso tem por objetivo apresentar uma caracterização preliminar para os grandes traços da filosofia moderna, com particular ênfase sobre o seu período inicial. Para este fim, será articulada a oposição clássica entre empirismo e racionalismo a partir de obras de René Descartes e George Berkeley.

PROGRAMA
1. A filosofia moderna e a periodização da história da filosofia.
2. Características e problemas centrais da tradição moderna. As principais correntes da filosofia moderna.
3. A importância do ceticismo para o desenvolvimento da filosofia moderna.
4. Empirismo e racionalismo no pensamento dos séculos XVII-XVIII.
5. As meditações de Descartes e a refutação racionalista do ceticismo.
6. Os princípios do conhecimento humano de Berkeley e a concepção empirista da metafísica.

BIBLIOGRAFIA
BERKELEY, G. Tratado sobre os princípios do conhecimento humano. In: Obras filosóficas. Tradução de Jaimir Conte. São Paulo: UNESP, 2000.
DESCARTES, R. Meditações. Tradução de J. Guinsburg e Bento Prado Junior. Coleção Os pensadores. São Paulo: Nova Cultural, 1996.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
KENNY, A. Uma nova historia da filosofia ocidental v. III: O despertar da filosofia moderna. São Paulo: Loyola, 2006.
MARCONDES, D. Iniciação à história da filosofia. Rio de Janeiro: Zahar, 2010.
POPKIN, R. Historia do Ceticismo de Erasmo a Spinoza. Tradução de Danilo Marcondes. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 2000.

AVALIAÇÃO
Duas provas discursivas realizadas em sala de aula. A nota final será a média aritmética das notas obtidas em cada uma das provas.

Filosofia Política IV (Cláudio Oliveira)

GFL00068 - FILOSOFIA POLITICA IV - O1 - Niterói
Horários da turma: Quinta-feira 14:00 às 18:00



Prof. Cláudio Oliveira

O curso pretende ser uma leitura minuciosa do item I. “A Mercadoria”, da Primeira Parte (“Mercadoria e dinheiro”), do Livro Primeiro (“O processo de produção do capital”), de O Capital de Karl Marx. O texto deverá ser entendido dentro de um processo de construção da Economia Política de Marx que se inicia com a redação dos Grundrisse (entre 1857 e 1858), passa pela redação de Para a crítica da economia política (de 1859) e pelos Manuscritos de 1861-1863, até culminar na publicação do livro primeiro de O Capital em 1867. Embora o curso seja oferecido numa disciplina de Filosofia Política, pretende-se mostrar que o primeiro item da primeira parte do Livro Primeiro de O Capital contém algo que poderíamos chamar de uma ontologia mínima ou uma filosofia da linguagem elementar marxianas, propondo uma indistinção fundamental entre política, ontologia e linguagem. O texto de Marx será lido, nesse sentido, à luz de desdobramentos posteriores do pensamento ocidental, como o pensamento de Heidegger sobre a manualidade e o utensílio em Ser e Tempo, a linguística de Saussure e a psicanálise de Jacques Lacan.

Bibliografia:

MARX, Karl. Grundrisse: manuscritos econômicos de 1857-1858: esboços da crítica da economia política. São Paulo: Boitempo; Rio de Janeiro: Ed. UFRJ, 2011.
__________. Para a crítica da economia política. In: Manuscritos econômico-filosóficos e outros textos escolhidos. São Paulo: Abril Cultural, 1978. (Coleção Os Pensadores).
__________. Para a crítica da economia política. Manuscrito de 1861-1863 (cadernos I a V). Terceiro Capítulo – O capital em geral. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2010.
__________. O Capital: crítica da economia política. Livro I. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1998.
ROSDOLSKY, Roman. Gênese e estrutura de O Capital de Karl Marx. Rio de Janeiro: Eduerj: Contraponto, 2001.
ZIZEK, Slavoj. Um mapa da ideologia. Rio de Janeiro: Contraponto, 1996.
____________. O mais sublime dos histéricos: Hegel com Lacan. Rio de Janeiro: Zahar, 1991. 

Problemas metafísicos I (Claudio Oliveira)


GFL00031 - FILOSOFIA GERAL: PROBLEMAS METAFISICOS I - F1 - Niterói
Horários da Turma
Terça-feira      09:00 às 13:00
Prof. Claudio Oliveira

O curso pretende ser uma abordagem do surgimento do problema do ser no pensamento grego antigo, tomando como base os dois textos a serem considerados como fundadores dessa tradição: O Poema de Parmênides e o Tratado do Não-Ser de Górgias, perguntando-se ainda por seus desdobramentos na obra de Platão (O Sofista, Parmênides) e de Aristóteles (Metafísica). O curso tomará por guia a leitura que Barbara Cassin fez da relação textual que pode ser verificada entre o Tratado do Não-Ser de Górgias e o Poema de Parmênides, em Si Parmenide, sua tese de doutorado, de 1980, que revolucionou os estudos sobre o pensamento grego, quando de sua publicação.

Bibliografia:
DIELS, H. e KRANZ, W. Die fragmente der Vorsokratiker. Zürich: Weidmann, 1992.
OS PRÉ-SOCRÁTICOS. Fragmentos, doxografia e comentários. São Paulo: Abril Cultural, 1978. (Coleção Os Pensadores).
GÓRGIAS. Testemunhos e fragmentos. Lisboa: Edições Colibri, 1993.
CASSIN, Barbara. Si Parmenide. Paris: Presses Universitaires de Lille, 1980.
______________. Ensaios Sofísticos. São Paulo: Siciliano, 1990.
______________. O efeito sofístico. São Paulo: Ed. 34, 2005.
PARMÉNIDE. Sur la nature ou sur l’étant. Presenté, traduit et commenté par Barbara Cassin. Paris : Seuil, 1998.
PLATÃO. Sofista. In : Diálogos. São Paulo : Abril Cultural, 1972. (Coleção Os Pensadores).
________. Parmênides. Rio de Janeiro: Ed. PUC-Rio; São Paulo: Loyola, 2003.
ARISTÓTELES. Metafísica. Edición trilingüe. Madrid: Gredos, 1990.